lunes, 22 de abril de 2013

EVALUACION PSICOLÓGICA III



EVALUACION EN LAS ORGANIZACIONES

La evaluación psicológica en un contexto laboral tiene como objetivo identificar si los candidatos cuentan con las competencias necesarias para integrarse a una organización o mantenerse en ella, predice a través de la aplicación de pruebas psicológicas, entrevistas y otros procedimientos ciertas tendencias o comportamientos relevantes para el desempeño laboral.

La evaluación describe a la persona en diferentes aspectos (intelectual, cognitivo, emocional, etc.) y éstos se consideran predictores del desempeño laboral, cada cual en diferente medida. Las pruebas y procedimientos se aplican según la posición a ocupar o en la cual el evaluado se desempeñe.


Aspectos a evaluar pueden ser los siguientes:




  • Nivel intelectual y estilo de aprendizaje
  • Sentido común y criterio de realidad
  • Organización y capacidad de planificación.
  • Capacidad para asimilar, elaborar y transmitir información
  • Nivel de atención y concentración
  • Responsabilidad y autonomía
  • Flexibilidad  y practicidad
  • Ejecutividad y eficiencia
  • Tiempos de reacción
  • Capacidad de liderazgo y trabajo en equipo. 
  • Capacidad para enfrentar situaciones nuevas
  • Reconocimiento y vínculo con la autoridad
  • Nivel de autocrítica y de tolerancia a la frustración
  • Nivel de tolerancia a la presión y equilibrio emocional
  • Detección y evaluación de Potencial


El objetivo principal de la evaluación psicológica es malinterpretado muchas veces, otorgándole a una connotación negativa en el sentido de considerar como su finalidad el hurgamiento en la conciencia del individuo para hallar sus deficiencias ocultas, para clasificarlo, seleccionarlo o descartarlo de modo mecánico. Pero identificar estas tendencias y comportamientos permite reconocer las fortalezas y áreas de mejora de los candidatos para luego potencializarlas armando planes de capacitación personalizados desde el inicio.